Levinsson, Magnus, Anita Norlund, and Jonas Johansson. “En Samtida Diskurs Om Betydelsen Av Fysisk Aktivitet för Undervisning Och lärande: Kritisk Analys Av Artiklar I lärarfackliga Tidskrifter”. Nordic Studies in Education 42, no. 3 (October 17, 2022): 249–271. Accessed May 5, 2024. https://noredstudies.org/index.php/nse/article/view/3535.