LINDBLAD, Sverker. Vetenskap, profession och politik: Om förändring av det pedagogiska kunskapsområdet i Sverige. Nordic Studies in Education, [S. l.], v. 42, n. 1, p. 65–82, 2022. DOI: 10.23865/nse.v42.3787. Disponível em: https://noredstudies.org/index.php/nse/article/view/3787. Acesso em: 29 mar. 2024.