LUNDQVIST, J.; SANDSTRÖM, M. . Barns övergång från förskola till skola: en multipel fallstudie om övergångsaktiviteter. Nordic Studies in Education, [S. l.], v. 40, n. 2, p. 129–148, 2020. DOI: 10.23865/nse.v40.2228. Disponível em: https://noredstudies.org/index.php/nse/article/view/2228. Acesso em: 4 oct. 2022.