Pio, F. 2022. Pædagogisk rettet forskning og dens mulige kontinuitetsformer i det post-traditionelle samfund: Dannelse som bro-begreb for innovativ tradering. Nordic Studies in Education. 42, 4 (Dec. 2022), 376–394. DOI:https://doi.org/10.23865/nse.v42.3856.