En samtida diskurs om betydelsen av fysisk aktivitet för undervisning och lärande: Kritisk analys av artiklar i lärarfackliga tidskrifter

Javascript must be enabled to load the article.

You can also download the raw html article


Back to article page

Other formats

Published

2022-10-17

Issue

Vol. 42 No. 3 (2022)

Section

Articles

Keywords:

critical discourse analysis, physical activity, pupil learning, teacher union journals

License

Copyright (c) 2022 Magnus Levinsson, Anita Norlund, Jonas Johansson

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.